Sep. 8th, 2011

big_yabloko: (Default)
У Л. в школе первый день прошёл спокойно, но принёс пару разочарований. Во-первых, французский язык, который она выбрала для изучения, отменили и остался один испанский. Я сама её пыталась отговаривать в прошлом году от французского, приводя аргументы его "непрактичности" в Нью Йорке, но вовремя опомнилась и велела ей забыть всё, что я сказала и выбирать самой. Она и выбрала этот достаточно непопулярный уже здесь в школах язык. И я радовалась, что хоть кто-то в нашей семье сможет сказать что-либо по-французски, кроме "Господа, я не ел шесть дней!" Но вот теперь облом, хоть учителя ищи.
Второй облом такой: в качестве "Talent" - это что-то вроде таких факультативных занятий в смысле искусства и общего развития - Л. выбрала Dance - Drama - Law по убывающей, по степени привлекательности для неё и ей попался этот "Закон". Дело в том, что наша школа - хорошая городская общественная - считается специализирующейся по обогащению детей знаниями о деятельности системы судебных и адвокатских заведений. Обычная районная школа, просто такой вот прибамбас. И она сказала, что ей там было скучно.
Я как-то сразу напряглась и расстроилась, но стала её спрашивать как ей эти сюрпризы. Но она, похоже, восприняла их спокойнее, чем я и я тоже успокоилась.
Как всегда в первый школьный день пришлось заполнять кучу макулатуры по разным поводам (в связи с этим С. было разрешено поиграть на компьютере аж 45 минут- надо же было её как-то нейтрализовать) - карточки для экстренных случаев в двойном экземпляре, информацию для школьного медицинского кабинета, бумажки от каждого учителя о том, что с правилами поведения на уроках истории, математики и всего остального ознакомлен. Так же у нас в штате обязательно заполняются формы, в которых ты указываешь в каких жилищных условиях живёт ребёнок, есть ли медицинская страховка и претендует ли семья на программу бесплатного или по сниженной цене горячего питания в школе. Эта такая что ли форма диспансеризации, скрининга в плане социальной защиты. Никто никого преследовать не собирается, а просто предлагают помощь, обязательно спрашивая, можно ли в случае необходимости присылать печатные материалы или связываться лично. Кстати, про питание в школах - в Нью Йорке - городе (я не знаю точно про штат) ланчи, даже если их покупать за полную цену стоят где-то около доллара в день, а завтраки бесплатны для всех детей независимо от уровня доходов родителей. И ещё, если ребёнка водить на завтрак в школу, то его можно приводить на 15 минут раньше, что важно для работающих родителей, которым нужно успеть на работу. (Ох, как мне это было когда-то актуально! Эти 15 минут просто спасением были.)
О да, ещё спрашивают язык, на котором родители желают получать печатные информационные материалы из школы. Однажды нам наладились присылать такие материалы на русском языке, хотя мы и не просили, но им, видно, очень хотелось нас порадовать. Вся эта чуждая казённая канцелярщина, переведенная с английского на русский звучала такой абракадаброй, что мы спасались тем, что на обороте всё равно было написано по-английски и там уже всё было понятно. Но, конечно же, инфо на своём языке удобно получать родителям - недавним эмигрантам, у них-то освоение языка двигается медленнее, чем у их детищ, которые даже без изначального знания единого слова, обычно через пару месяцев уже балакают с одноклассниками.
В прошлом году у Л. в классе была девочка, только что приехавшая из Узбекистана, так на некоторых занятиях (не на всех) её посадили к Л., чтобы она ей переводила, если надо.
Где-то к декабрю никаких переводов уже было не надо.
***
С. согласилась остаться в школе относительно спокойно. Протусовалась там 2 часа, рассказала, что у них есть там туалет прямо в классе (в смысле, не надо выходить в коридор, а дверь прямо из кабинета - такое требование для Kindergarten классов) и у них есть там игрушки. Надо же! А я ещё когда-то думала, что мне надо будет её дома обучать, как это делают некоторые с огромной радостью, но я совсем не в их числе.
Я уже почти решила не мучить ребёнка и не давать ей с собой букета цветов, так как по опыту прошлых лет, это не всегда воспринимается однозначно и вообще у них даже не во что этот букет поставить. Но в последнюю минуту моя душа не выдержала и я пошла в самосадик и нарвала разноцветных астр и сунула в сумку подходящего размера стакан в качестве вазы. С. вручила учтельнице цветы, а я сообщила, что это такая, "овеянная дыханием веков", русская традиция и вручила ей стакан. Если бы учительница была русская, то она, скорее всего бы подумала, что традиция скорее про стакан. Но фамилия у учительницы итальянская. Заодно я сообщила учительнице, что у С. "limited English", на что она заулыбалась и стала меня уверять, что это совсем не проблема и пусть я не беспокоюсь. (Не то, чтобы я беспокоилась!)
Так что С. желает в школу ходить, только продолжает бухтеть про то, чтобы я сняла яблоко с её рюкзака, ибо оно ей надоело...

Profile

big_yabloko: (Default)
big_yabloko

September 2011

S M T W T F S
     123
4 5 67 8 910
11121314151617
18 19 2021222324
252627282930 

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 25th, 2017 02:34 am
Powered by Dreamwidth Studios